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师德联想_____之新闻报道掌掴学生脸之后  

2012-11-21 14:24:02|  分类: 杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        2012年11月21日星期三中午独自坐在电脑旁视频直播央视午间新闻。不看不知道,看后感到甚是震惊!!!央视新闻竟然用了几分钟时间讲述西北地区某名校名师掌掴学生事件!!!

开始我不以为然。因为,老师打学生我觉得事情要分开来讲,不能一味的讲教师行为不当,从而致使社会对广大的教师产生不良影响。

第一先说老师怎么打:1.用某些“工具”,下狠手打学生,结果学生的状况是可以想象的;2.用肢体尽力的去打学生,学生的身体也许不是很严重,可是精神上的刺激、打击,也是可以想象的;3.用肢体了,可那是“爱的抚摸”,要用劲,但肯定不会重,充其量是“拍一下”。“爱的抚摸”——这个词汇我是从学生那里学到的。这样的打——那是打骂吗?接着我在思考为什么老师会打学生。1.老师有不正当的思想,甚至行为,为了达到目的,从而打学生;2.老师有打人癖好;3.老师为了提醒学生学习,遵从教学规定,纠正学生习惯或者是相似的事情引起的;4.学生无视其他同学听课学习的权利,无视老师的存在等等的时候,首先发火或是其他行为,老师忍无可忍,突发性打人。最后我还想提出教师打人后对学生的影响。1.使用工具,使学生出现身体、心理的伤害了,这不需多说,该公安介入。2.打过后学生身体疼了,心理会有影响,但是不会持续几分钟。3.只是知道挨打了,学生心里很明白自己错了。4.学生很高兴被老师打了,这说明老师还是关心她(他),希望(她)他能改正学习态度,改变学习习惯等。

第二面对这次央视新闻的视频,我感触很深。首先说老师,个人认为她的出发点是好的,希望学生能按时完成学习任务,希望学生学得更好。接着中性的说,边改作业,边教育学生,一心两用,恐怕值得思考——作业,学生两耽误的结果会出现。(事实是比这个还严重。)最后就教师行为而言,那就是错。打脸,已经有些不能接受;连续打,这就更没法接受了;还是边改作业,边检查学生背诵知识,边打——我不敢评论了。再说新闻内容的感觉。我更不敢和央视作对。可是为什么我看完后,是这样的心情呢——被打的某些学生可以不上学,因为学生的“面子”没有了,心里受到刺激了,害怕学校,害怕老师……。可是其他没有别打,或者是看见被打之外的学生,仅仅就是说“我们的老师,是好老师。”“好”这个字,在这里是那么的无力,老师垮了,连个支撑都没有。老师好像就是该这样——你是无私的,你是神圣的,你所从事的工作是天底下最光荣的,所以你就不能犯错误!所以你就不能有七情六欲里的某些情欲!

第三我想大问一下:为什么没有人去广泛宣传现在的教师压力有多大!?大家注意了这几年里有多少老师不堪压力而死掉!!!幼儿园的孩子,四岁(中班)在学校里不是玩,是学习认字,加减法练习,以至于国家要强行实施一些规定!!国家进行小学减负,结果是学生的书包开始有带滚轮的大型书包了!!初中进行课改,学生对地理和生物的学习大大减少,可还是没有把中考科目学好,还是没有进入理想高中!!高中教学也变革了,仅仅生物课本教材书就从原来的两本必修和一本选修变为三本必修和两本选修!!更不要提其他科目了!!!写出来的都是学生的累,想过吗——面对这样的情况,老师呢,他们会轻松吗!!??

我想到了国难时代、战乱时代的人吃人的事情。请问各位有没有人会说,他们不道德!!他们该判死刑!!他们该……在那样的情况下,大家能接受事实。老师现在的压力很大,我们能不能替老师想想:她(他)的师德刚上班的时候就是坏吗?她(他)就想让学生挨打了吗?她(他)……她(他)如果不是想让自己的教学成绩更好点,她(他)如果不是想让学生的行为更良好一些,如果不是想让自己的教学成绩在领导面前提升一些,如果不是希望领导不在更高级的领导面前有些面子……这些事情就是“神马都是浮云”!!!

我想到了孩子的父母打自己孩子的事情,请问各位成年朋友,有自己孩子的朋友你会不会说:“我打孩子了,他是未成年个体,我犯罪了。”恐怕自己打的再狠,你也会这样说:“这是我的孩子,我爱怎么样管教,就怎么样管教!”还是理直气壮的。当遇到被老师打自己孩子的时候,不论是事情是谁的对,谁的错,你都会这样说:“这是我孩子,你就没有权利打!!”还是气急败坏的说!!!师者,父母也。时代不同了,思想该改变了!(吗?)

心情激动,神马都是乱想,胡说。师德就是师德,没有师德就不要当老师!!!

最后我突发想法:央视新闻视频是学生录的吧!不然谁能做得到!!!为什么学生在课堂上拿手机(甚至是相机什么的数码)录像,就没有人提!!!学生上课做这样的事情就是对的吗!!老师该不该管!!!???

 

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