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优生学   

2015-12-10 09:14:48|  分类: 生物信息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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应用遗传学原理,研究如何改善人类遗传素质的学科。 “ 优 生学” 一词是英国生物学家高尔顿(F. Gal ton)于 1883年首先提出来的,本 意是“ 遗传的健康” (heredi tary w el l -bei ng),指的是“ 在社会控制下, 全面研究能改善或损害后代的种族素质的动因。这种遗传素质既包括体力也 包括智力” 。优生学分为消极优生学(预防性优生学)和积极优生学(演进 性优生学),前者研究降低产生不利表型的等位基因频率的途径,后者研究 提高或维持产生有利表型的等位基因频率的措施。预防性优生学比较容易得 到支持,而演进优生学则无论在研究和实施方面都有很大的困难。优生学的 任务有二:一是不断阐明有关人类各种特征遗传的本质,并判定这些特征的 利弊和取舍;二是提出旨在改进后代遗传素质的方案。目前有关人类性状遗 传的知识仍较局限,判定某种性状在未来社会中的优劣或对人类进化的利弊 更非易事,所以还谈不上制定增加或减少某种基因频率的方案。目前只能对 某些已确证为有害的习俗和遗传性状采取优生措施,如制定婚姻法,对婚配、 生育和生育年龄进行合理的限制,以减少因近亲结婚而产生的隐性遗传病和 因母亲年龄过大而出现的先天愚型等先天缺陷的遗传病儿;通过普查,检出 特定人群中某些隐性有害基因的携带者,以避免两个杂合体结婚而生出隐性 纯合的患儿;通过穿刺羊膜获得羊水中的胎儿脱屑细胞或取出早期胎盘绒毛 进行胎儿的产前诊断,结合必要的人工流产以防止患儿的出生;广泛设立遗 传咨询点,指导正确婚姻、宣传优生优育知识等。
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